Atividade final Matutino

Foi bom ter percorrido por esta ferramenta pedagógia?

Ao final desta oficina, vocês que ja são Blogueiros....

postem aqui sua avaliação sobre a oficina de Blog, lembrando que esta valerá como sua presença nesta oficina.

Ate a próxima...

Micheli e Paulo

Perca um minuto aqui

Pare um minuto para refletir sobre as coisas boas que já te aconteceram...

Pense por um minuto que mesmo sem ter asas, você já voou por aí e aprendeu muitas coisas...

Lembre-se por um minuto que: quem não troca idéias acaba lentamente na solidão...

quem não muda um pouco seus hábitos, acaba ficando sem movimento...

Pense rapidamente que quem não se atualiza, não ouve música, não lê, não se arrisca......

Vocês que aceitaram este desafio e caminharam conosco nesta jornada....

São uns vencedores...

Parabéns!!!!

Paulo César

Atividade Final - Vespertino

Olá...

Chegamos ao final de mais uma etapa - A Oficina de Blog.

Esse espaço estará disponível para que você faça a avaliação desta oficina.

Poste seu comentário com sua avaliação. Seu comentário validará sua presença nesta oficina.

Esperamos que este "sonho" não morra aqui... Continue seu blog e crie o da sua escola também!

Um grande abraço a todos!!!

Foi um prazer estar com vocês!

Micheli R@belo

Visite nossos blogs!!

Turma do vespertino

Turma do matutino

Olá pessoal!!!

É um prazer imenso ter todos esse novos blogs aqui!
Entrem, visitem e deixem seus comentários!

http://inadsn.blogspot.com/ - Blog da Janaína (C. E. Dom Pedro I)
http://cleydesmaria.blogspot.com/ - Blog da Cleydes Maria (C. E. Dom Pedro I)
http://vivaadiversidade.blogspot.com/ - Blog da Renata (C. E. José Bonifácio da Silva)
http://zelzab@rros.blogspot.com/ - Blog da Zelza (C. E. Juscelino K. de Oliveira)
http://gisfs.blogspot.com/ - Blog da Gisely (C. E. Dom Pedro I)
http://malupc2005.blogspot.com/ - Blog da Maria Lúcia (C. E. Cruzeiro do Sul)
http://joanaprof.blogspot.com/ - Blog da Joana (C. E. Machado de Assis)
http://aghatha-borboleta.blogspot.com/ - Blog da Elciane (C. E. José Bonifácio)
http://symonnegarcez-saymon.blogspot.com/ - Blog da Blog da Simone (C. E. Cruzeiro do Sul)
http://educaparaetica.blogspot.com/ - Blog da Carmem (C. E. Prof. Geraldo Ribeiro)
http://dinamizandosempre.blogspot.com/ - Blog da Elivânia (C. E. Jardim Tiradentes)
http://mariaclarete.blogspot.com/ - Blog da Maria Clarete (C. E. Machado de Assis)
http://professora-wilma.blogspot.com/ - Blog da Maria Wilma (C. E. Dom Pedro I)
http://conhecimentodoribeirao.blogspot.com/ - Blog do Paulo (C. E. Maria de Fátima Santana)

http://albaambiente.blogspot.com/ - Blog da Alba Valéria (C. E. José Alves de Assis)

http://ericafortunatofernandes.blogspot.com/ - Blog da Erica (E. M. Marista Sul)

Esperamos sua visita!!

Super bjim!

Oficina Blog Matutino

A oficina no matutino foi excelente....

todos os blogueiros ficaram empolgados em descobrir mais esta ferramenta pedagógica....

E ai, vamos blogar?????

Paulo

Oficina de Blog - Turno Vespertino

Nosso primeiro dia da oficina de Blog no Col. Est. Pedro I.

Vamos criar nosso blog

Tenha sua página pessoal na Internet, atualizada sem precisar entender a linguagem HTML. Os passos são os seguintes:

• Acesse o site do Blogger (www.blogger.com) e faça o cadastro de usuários novos e clique em "Criar Novo Blog".


• Dê um nome para o seu blog e escreva uma pequena descrição sobre ele. Nesse ponto você opta se ele ficará disponível para todos os internautas.


• Escolha se vai usar o servidor do blogger para manter o conteúdo da página ou se prefere usar um espaço próprio de FTP. Se você não o tiver, escolha a primeira opção.


• Caso haja outro blog com o mesmo nome ou URL, você terá de escolher outro nome.


• Por último, escolha o template (visual) do blog.
  
  No final, uma janela é aberta, mostrando as ferramentas que o usuário dispõe para atualizar o blog.

Vamos lá!

Oficia de Blog - O uso pedagógico dessa ferramenta

O Blog é uma abreviatura simpática que os internautas criaram para o termo inglês "weblog". Trata-se de uma página web atualizada freqüentemente, composta por pequenos parágrafos apresentados de forma cronológica. É como uma página de notícias ou um jornal que segue uma linha de tempo com um fato após o outro. O conteúdo e tema dos blogs abrangem uma infinidade de assuntos que vão desde diários, piadas, links, notícias, poesia, idéias, fotografias, enfim, tudo que a imaginação do autor permitir. É disto que vem o seu dinamismo.

O Blog pedagógico propõe uma abordagem diferenciada onde professores de diversas modalidades de ensino sejam capacitados a serem co-autores de atividades e assuntos que podem ser abordados com os alunos ao mesmo tempo em que vão criando domínio da ferramenta.

Novas Tecnologias na Educação: que futuro?

As novas TIC são uma realidade do presente e do futuro das gerações de hoje. Viver sem elas é já impensável, e em todos os domínios da vida humana se perspectiva o seu impacto cada vez maior e mais intenso. Também na Educação, a introdução das novas tecnologias e o seu reflexo no Ensino e Aprendizagem são uma realidade e estão na ordem do dia, levando-nos a equacionar como será o futuro da Educação nos contextos que se avizinham. Especialistas da área têm já avançado com algumas ideias sobre esse mesmo futuro. Fomos à sua procura, e encontrámos algumas considerações importantes.

Artigo completo >> >>

Dinamizadoras do Col.Severina

As lindinhas (Meninas Super Poderosas): Lucilene, Regiane e Goretti

rsrsrsrs

Dinamizadoras em formação

Os Dinamizadores

Agenor

Marilúcia

Cleidimar

Dinamizadores de Posselândia

Agenor José Neto

Cleidimar Francisca Martins
e
Marilúcia de Oliveira


Os dinamizadores de Posselândia almoçando no NTE Aparecida... Tava gostoso!!! huuummm

Formação de Dinamizadores de LIE

Professores formadores do NTE Aparecida na hora do almoço: Paulo, Regina e Sarah

Ahhh... e ainda "nossa" Creuza, a "autora" do maravilhoso almoço!

Última fase presencial - Proinfantil

Professores na apresentação dos trabalhos da útima fase presencial do Proinfantil.

Professores formadores - Proinfantil

Professores formadores - Proinfantil

Neste momento, os professores estão fazendo o curso com encontros quinzenais, jornadas mensais, fases presenciais intermediárias e plantões pedagógicos. As atividades que eles realizam nas creches são observadas por um tutor, que também é do município, e que, por sua vez, faz o repasse às agências formadoras. Cada uma das 15 agências (Nured’s e NTE’s) tem 5 profissionais que acompanham os cursistas. Estes repassam os relatórios à Equipe Estadual de Gerenciamento do Proinfantil, na Secretaria Estadual de Educação e, esta, repassa à Coordenação Nacional do Proinfantil, no MEC. Todas as orientações dessa coordenação seguem o caminho contrário até chegar ao professor cursista.

Profuncionário

Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação

O Profuncionário é um curso de educação a distância, em nível médio, voltado para os trabalhadores que exercem funções administrativa nas escolas das redes públicas estaduais e municipais de Educação Básica. Para sua criação a SEB executou duas ações:

A primeira ação foi a proposição junto ao Conselho Nacional de Educação, da 21º área de Formação Técnica Profissional. Homologada pelo Ministro Fernando Haddad, em 26 de outubro de 2005, a Resolução nº 05/05 cria a área Profissional de Serviços de Apoio Escolar, com 4 habilitações iniciais.

• Secretaria Escolar
• Alimentação Escolar
• Multimeios Didáticos
• Infra-estrutura material e ambiental

A segunda ação foi a parceria com a Universidade Federal de Brasília – UNB, para a realização de curso de Formação Técnica, de nível médio, modular e a distância, para os trabalhadores das escolas que atuam na merenda, administração, biblioteca, laboratórios, vigilância, infra-estrutura, de acordo com as habilitações aprovadas no CNE.
Até o 1º semestre de 2006, o Profuncionário atendia:

• O Estado de Pernambuco e 22 de seus municípios, totalizando 1.711 alunos.
• O Estado do Paraná e 32 de seus municípios, totalizando 1.140 alunos.
• O Estado do Piauí e 3 de seus municípios, totalizando 1.000 alunos.
• Tocantins e 6 de seus municípios, totalizando 1.252 alunos.
• Mato Grosso do Sul - Município de Dourados, totalizando 300 alunos
  

A partir do 2º Semestre de 2006, o Profuncionário passou a atender também aos seguintes estados: Acre, Alagoas, Bahia, Ceará, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Paraíba, Rio Grande do Norte, Rondônia, São Paulo e Santa Catarina.

Proinfantil

O Proinfantil é uma parceria entre o Ministério da Educação – por intermédio da Secretaria de Educação Básica e da Secretaria de Educação a Distância –, os estados e os municípios interessados. As responsabilidades são estabelecidas em um Acordo de Participação, assinado pelas três esferas administrativas.

O Proinfantil é um curso em nível médio, a distância, na modalidade Normal. Destina-se aos professores da educação infantil em exercício nas creches e pré-escolas das redes públicas – municipais e estaduais – e da rede privada sem fins lucrativos – comunitárias, filantrópicas ou confessionais – conveniadas ou não.

O Proinfantil tem como objetivos:

• Valorizar o magistério;


• Oferecer condições de crescimento profissional e pessoal ao professor;


• Contribuir para a qualidade social da educação das crianças de zero a seis anos;


• Elevar o nível de conhecimento e da prática pedagógica dos docentes;


• Auxiliar estados e municípios a cumprirem a legislação vigente habilitando em Magistério para a Educação Infantil os professores no exercício da profissão.

O Professor ao fim do curso estará qualificado para:

• Dominar o instrumental necessário para o desempenho de suas funções de educar e cuidar das crianças;
• Compreender a instituição de educação infantil como espaço coletivo de educar e cuidar das crianças de zero a seis anos, em parceria com a família e a comunidade;
• Comprometer-se com o bem-estar e o desenvolvimento integral das crianças;
• Promover ações que assegurem um ambiente saudável e ecológico na instituição de educação infantil;
• Refletir sobre sua própria prática de modo a buscar a coerência entre o fazer pedagógico e as concepções teóricas;
• Desenvolver metodologias e estratégias de intervenção pedagógica adequadas às crianças, na perspectiva da indissocialbilidade entre educar e cuidar;
• Apropriar-se do conhecimento de teorias e pesquisas desenvolvidas na área da educação e do desenvolvimento de crianças de até seis anos;
• Dominar os princípios científicos e tecnológicos que sustentam a moderna produção de conhecimento da vida contemporânea.
  

Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/index.php?option=content&task=view&id=444

Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE

O NTE Aparecida tem por objetivo geral promover o acesso de alunos e educadores da Rede Estadual de Educação às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), contribuindo para o desenvolvimento de uma educação inovadora e de qualidade.
Nossa principal ação é desenvolver um programa de formação continuada, organizado no formato de cursos, oficinas e eventos para os educadores, procurando sensibilizá-los e prepará-los para o uso pedagógico das TIC.
Atualmente, o NTE de Aparecida de Goiânia desenvolve os seguintes projetos: Escola da Vida - Programa de Alfabetização para todos; Proinfantil - Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil; Profuncionário - Curso Técnico para os Funcionários da Educação; Educando para a Liberdade - Agentes, professores e funcionários do Colégio Estadual Lurdes Estivalete; EJA - Formação pra professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos.

O Núcleo também desenvolve seu trabalho de inserção das TIC na Educação através da formação e assessoramento aos Dinamizadores dos Laboratórios de Informática Educacional (LIE). São educadores que tem como principal função o trabalho com as TIC na Unidade Escolar, desenvolvendo suas atividades diretamente com os professores e alunos.

A formação do NTE Aparecida é organizada no formato de cursos, oficinas, eventos de maior amplitude, bem como, por meio de encontros presenciais e a distância, a fim de qualificar o trabalho desenvolvido nos ambientes informatizados.