Durante o curso de Introdução à Educação Digital, espera-se que professores e gestores escolares possam:
- Participar de atividades e experiências comunicativas e cooperativas de aprendizagem.
- Buscar soluções aos desafios provocados pelas múltiplas possibilidades de trajetos de estudo e pesquisa, leitura, navegação, elaboração, socialização, produção, publicação de idéias, reflexões.
- Refletir sobre propostas para dinamizar sua prática pedagógica e a vivência de seus alunos.
O curso foi organizado em unidades de estudo e prática, em que estão previstas várias atividades que partem da vivência dos cursistas e propõem um processo constante de ação-reflexão-ação. As atividades são propostas e acompanhadas pelo formador, com as orientações pedagógicas necessárias aos desafios provocados pelo uso do computador, dos programas e ferramentas.
Assim, professores e gestores escolares, por sua vez, assumem papel ativo como protagonistas e de interlocutores, atuando também como aprendizes-autores socializando suas produções.